十堰成考教育学和小学教育专业如何选择？
很多同学都想知道十堰成考教育学和小学教育专业如何选择？下面我们就一起来看看吧！
1、专业性质
小学教育主要是为了培养小学教育工作人才，最终目标是为了服务小学教育事业，具有综合性、基础性、整体性、启蒙性、教育性、系统性和活动性等特点，综合素质和师范生专业技能较强，专业会分不同的学科方向。
教育学的范畴比较大，学生一般都会辅修一门专业课，虽然学习期间会比较辛苦，但有了相关的专业背景后就业的选择面会更广，主要的实践环节在于教育见习、实习、社会调查和教育调查等。
2、课程学习
小学教育的课程有一部分专门针对小学阶段的，如小学数学教学论、小学语文教学论、小学生心理咨询、小学教育研究方法、小学教学技能等。
教育学主要的课程有普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
3、考研选择
选择考研继续深造的，小学教育专硕属于教育学类别中，而教育学更偏向于学硕，但也能选择其他专硕专业。
其小学教育就专硕毕业的就业前景和方向：最对口的就是基础教育如小学教师，另外还有教育类培训机构、综合文科师资、办公文秘、专业技术和管理。
就教育学学硕的就业前景和方向：中小学一线教师、高校教师/辅导员/讲师/行政人员、公务员、研究机构、出版社、杂志社、编辑部、出国/深造、培训行业;而专硕就是中小学一线教育包括小学老师、中学老师、心理咨询，这个主要和专硕专业方向有关。
4、层次区别
小学教育目前有高起专、高起本以及专升本三个层次，适用于更多不同水平的考生进行多层次的报考选择;本专业实行的是弹性学习年限，学制2.5年，学习年限为2.5年-6年。而教育学目前只有专升本层次，暂时没有专科。
两者都必须在学习期限内，修完教学计划规定的必修课和选修课，达到毕业学分，完成教学计划规定的专题讲座、毕业论文等环节，准予毕业。考生具体要看所选择院校的招生计划以及各专业的教学计划。
从上述显示看，教育学考研毕业后的选择会更多，无论选择了哪个专业，成考考生可选择本科毕业后继续考研深造，但若只对当小学老师感兴趣，那么就可考虑小学教育专业。考生可根据未来的工作规划以及当前的学习水平选择合适的专业和院校。
现在大家知道十堰成考教育学和小学教育专业如何选择了吧，大家现在都清楚了吗？
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